「伝統文化こども作法教室に参加して」
四国支部

昨年度に四国支部で開催された「伝統文化こども作法教室」にご参加くださったお子様の感想文をご紹介します。

＊ホームページ掲載の許可をいただいた感想文です
＊学年とイニシャルのみ載せています（学年は昨年度ご参加当時のものです）

1年生　K. O.
わたしはこのきょうしつでいちばんこころにのこったのは、おちゃとおかしのいただきかたです。おちゃのいただきかたやかいしのおりかたを学びました。
一つ目は、おちゃのいただきかたです。おちゃをだしてくれたとき「ちょうだいいたします」といってりょうてでいただきます。
二つ目は、おかしのいただきかたです。ふくろに入っているおせんべいはふくろの中で小さくわっていただきます。
三つ目は、かいしのおりかたや、つかいかたです。もし、おせんべいをいただくときふくろがなかったら、かいしにはさん小さくわっていただきます。いえではかいしがなかったのでできなかったけど、ふくろに入ったせんべいがあったのでわってたべることができました。

3年生　R. I.
私は去年の夏からさほうをずっとならってきてたくさんのことを学びました。知らなかった事がたくさんあってすごく勉強になりました。とくに心に残ったことは、ざぶとんのあつかい方です。理由は、ざぶとんにすわるときにもいろいろなさほうがあると知ったからです。しんせきのお家に行ったとき、ざぶとんにすわることがあるので学んだことをいかしたいと思いました。私はさほう教室にかよってよかったと思いました。いろいろなさほうをおしえてくれた先生たちにはほんとうに感しゃしています。

5年生　N. K.
私はこども作法教室に参加して「れいぎ」ということを知りました。教室でならったことを生かして生活できています。はじめて知った作法がたくさんあって作法って楽しいなと思いました。作法教室に行くまでは言葉づかいや生活で使っている行動にあまり意識はしていなかったけれど、作法教室に行くようになってからは意識するようになりました。
はじめは作法なんて必要ないとか、興味が全然なかったけれど作法教室にかよいはじめてから作法に興味をもつことができました。
ふだんの生活や学校生活の中でもならったことを使うようにしています。